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       诗作《山顶与蝴蝶》是一首谈心诗,也是一首告白诗。诗作初读,以为是在解释什么。再读,就像在阐述什么。表面看,诗作是在围绕一个哲学问题、学术问题、生物学问题,来表达诗人对于现实生活的认知,实则,诗人意在通过对意象的追踪,来辨识看似复杂斑驳的事物,自有它发展的逻辑,演绎的规迹,存在的意义。诗作开篇,用了三个疑问句式,即以疑问起笔,引出大段辨论,条分缕析,说出现象。至直“这是深秋,在山顶/风吹一阵停一阵,蝴蝶在阳光中依然”,诗意转折,阐述蝴蝶的内核,想像的内核,这是过渡。“蝴蝶飞着,几乎觉得它是有意在靠我那么近。”至此,诗作顺理成章,揭示理核:“想已经是收获,想象力就是心的能力。”标题《山顶与蝴蝶》,着意两个意念:山顶,蝴蝶,一个静态,一个动态,但都有个共同的地方,都需要注视、审视,甚至仰视,才会有深刻认知,或者收获。概括地讲,诗作气势磅礴,语气急促,铺排而出,一气呵成,蕴含强烈的思辨,蕴藉深沉的哲理,也孕育绵延的情愫。诗语也有亮色,比如“很想把胳臂伸进秋英中,变成枝条上的花。”这样的语句,优美动人,具有警策性,启示性。

附:山顶与蝴蝶
于贵锋

来自山脚大河边的某棵树,一座公园?
还是山腰国学馆、文溯阁明亮的空气?
或者原本就在旁边,规整中透着
野生气息,大禹行踪促生的一条长廊
相伴的园林?一只黑斑黄蝴蝶在一小片
秋英中飞来飞去。看了很久。像是终于
意识到这就是多次爬到山顶的收获。
大河是另一种方向,知识有自己的偶像
——山水的学生,不辩论,不交流
端坐在自己的位置上。也有几乎固定的
秩序:人与人世;思与思想;神与神迹。
都有自己的眼界。互有交叉。互为彼此。
像河流的南岸与北岸;学术的东西;
行动与神话。这是深秋,在山顶
风吹一阵停一阵,蝴蝶在阳光中依然
喜欢花,与一个人内心升起的事物
似有所不同,似乎在生命中相连。像
长与短,其实也就是轻与重。彼此相对
彼此依存。说不清但很透明。很累但又
喜欢。甚至那些过往的痛里面
也生出一些喜悦。蝴蝶飞着,几乎觉得
它是有意靠我那么近。很想把胳臂伸进
秋英中,变成枝条上的花,但只是想想。
想已经是收获,想象力就是心的能力
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网友点评

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捡漏 来自手机 论坛元老 2020-12-15 17:43:37
欣赏!谢谢分享!
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表面看,诗作是在围绕一个哲学问题、学术问题、生物学问题,来表达诗人对于现实生活的认知,实则,诗人意在通过对意象的追踪,来辨识看似复杂斑驳的事物,自有它发展的逻辑,演绎的规迹,存在的意义。
在具象与抽象中完成一个蝴蝶的生活历程的辨识,完成一种哲学意义上的跃 升。

诗美,文美。受益非浅。感谢!
笔名苍凉,爱诗。
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诗作气势磅礴,语气急促,铺排而出,一气呵成,蕴含强烈的思辨,蕴藉深沉的哲理,也孕育绵延的情愫。
幽林石子,实名石世红。鲁迅文学院湖南诗歌班学员,音乐诗人,评论家。
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再来读。写此若此,深入事物内核的过程带来了深刻而又阔远的诗意,让一双翅膀在山顶的翩跹之中带起了思想的旋风而致远致深,很明朗又很幽深,很美又很耐咀嚼,其中对于事物处身环境及其生活现状的呈现,既是是抽象的又是具象的,读来浮想连翩。

评论抓住核心关键点,廖廖数语即揭开遮蔽,了然于胸的感觉如一只蝴蝶在飞。“标题《山顶与蝴蝶》,着意两个意念:山顶,蝴蝶,一个静态,一个动态,但都有个共同的地方,都需要注视、审视,甚至仰视,才会有深刻认知,或者收获。概括地讲,诗作气势磅礴,语气急促,铺排而出,一气呵成,蕴含强烈的思辨,蕴藉深沉的哲理,也孕育绵延的情愫。”
笔名苍凉,爱诗。
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捡漏 发表于 2020-12-15 17:43
欣赏!谢谢分享!

谢谢。
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苍凉 发表于 2020-12-16 07:33
表面看,诗作是在围绕一个哲学问题、学术问题、生物学问题,来表达诗人对于现实生活的认知,实则,诗人意在 ...

谢谢苍凉版主,一再地给予支持、扶持。
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幽林石子 发表于 2020-12-16 11:35
诗作气势磅礴,语气急促,铺排而出,一气呵成,蕴含强烈的思辨,蕴藉深沉的哲理,也孕育绵延的情愫。:hands ...

谢谢石子。
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