让春日多一条去路
——聂权的诗《春日》赏析

李汉超

 
春天是美好的，春暖花开，姹紫嫣红，生机一片。写春天的诗文浩如烟海，不计其数，其中宋代理学家朱熹的一首《春日》，大家都耳熟能详：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”此诗赞美了春天的美好景象，又蕴含着简朴的哲理。善意更是美好的，乐善好施，从善如流，上善若水。人的善意一旦与自然的春意交融在一起，那更是美不胜收，春意会使善意更有气象，善意会使春意更有境界。诗人聂权以《春日》为题，写的是带领孩子种花栽树的情景，落脚点却放在孩子与生俱来的善意上。

全诗只有短短9行，分为三小节，重心在善意上。何为善意？善意就是好心好意，笔者理解为善良的表现。第一小节只有一行，“我种花，他给树浇水”，十分简洁地交代了何人何事。何时题目有交代，何地没必要交代。一个春天的日子，阳光明媚，春风和煦，我和孩子一起种花植树。这是普通的劳动场景，种花植树是人美好情怀的反映，有趣的是一个三岁的孩童也学着大人的样子给树浇水，参与到建设美好家园的劳动中来。这里没有过多的铺陈渲染，但让读者也能强烈地感受到盎然的春意。

第二小节，描述孩子的善意举动。“忽然/他咯咯笑着，趴在我背上/抱住了我”：“忽然”，说明孩子举动的突发性，符合孩子天真无邪的个性；“笑”、“趴”、“抱”三个动词，活灵活现地写出了孩子的快乐和对大人的亲近；“咯咯”的笑声烘托出愉快的气氛。孩子的举动充满了善意，尤其是这种善意与大人发生直接关联的时候，也能激发大人的善意：我要好好呵护他，给他充足的阳光和水分，让他在爱中快乐地成长。

第三小节，写出善意的力量。“三岁多的柔软小身体/和无来由的善意”：年幼的孩子，举动是柔软的，身体是柔软的，内心也是柔软的，柔软的事物才有善意；“无来由”说明孩子的善意是没有理由、没有根据的，也就是与生俱来的，是一种天性。“让整个世界瞬间柔软’，这是诗人的主观感受，极言善意的力量之大、影响之广，“让春日/多了一条去路”，这是诗人充满诗意的判断，也寄托着诗人的美好祝愿：春天本来就是温暖的，而一个孩童的善意就能让春天增加一条前进的道路，一条通向人心的道路；要是我们每个人都充满善意，那春天就会有无数条通向美好的路径，正如一首歌唱的那样，只要人人充满爱，充满善意，世界将会变成美好的人间。

这首诗看似没有技巧，但一种在场的叙述融合于诗人的主观感受之中，朴素的语言显现出情感的张力，给读者带来善的愉悦和美的享受。聂权对诗歌充满虔诚，每一个词语在他的笔下都有生命的律动，他的诗语言明朗，情感真挚，开口很小，境界很大。他的另一首诗《流浪儿》也是如此，“用粉笔/在水泥地上/画一个妈妈//然后蜷缩在她的肚腹中睡去，像/依偎着她/也像仍然在她体内/舍不得出生//简笔画的妈妈/那么大/她有漂亮长发、蝴蝶结/有向日葵一样的圆脸庞/和弯弯笑眼”。一个流浪的孩子对妈妈、对母爱的渴望跃然纸上，能引发读者强烈的怜爱之情。

著名诗人大解说：“聂权的诗，不仅是在叙述现实，而且在经历现场，直接、朴素、生动，把事件压缩在巨大的空间下，用简单的词语指名真相。他用力很小而张力极大，所谓四两拨千斤，正是其理。”聂权是一个敏感而诚实的人，但对事物本质的探寻是一以贯之的，他说：“诗歌本质的找寻的过程很艰难，像我们找寻生活的本质一样艰难。找寻到了生活的本质，诗歌的本质可能就找到了。”这是诗人的体悟，也是对当前浮躁诗坛那些无病呻吟、故弄玄虚之人的警戒。


附：
春日

聂权


我种花，他给树浇水
 
忽然
他咯咯笑着，趴在我背上
抱住了我
 
三岁多的柔软小身体
和无来由的善意
让整个世界瞬间柔软
让春日
多了一条去路

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