让各位老师徒费时间

夜读！祝贺马老师！如此长诗，信手拈来，句词顿挫，浩气凌然！

一气呵成这近三百行长诗！实属不易！有人说长诗易成，不因诗因长而存在！是因必须有短诗的长期写作的经验堆积，才能为长诗打下基础。

长诗的写作，是一个诗人成熟和存在的标志！因为长诗诗考量一个诗人写作的全面性，所以长诗易成不易写！

这首长诗，在深度的思考与探究上，是诗显得不够饱满，需要继续打磨一番。

可以说长诗写作，从某种意义上是对自己的一次突破。这首诗的成在了气势上，短暂的铺垫后，以辛丑领衔，启承有序，浑然天成！

无论短诗还是长诗，都是个体认知的一个展现，所以，思考必须在深度和广度上探寻和下功夫。分行的组句，小学生都会。总体来说，这首长诗，就频道来说，是一首有分量的长诗！

一个诗人如果没有写过长诗，是诗人身份的一种缺失！

其实一个诗人能否写出长诗，更多的是机缘！

没有长久的思考和郁积，不可能有长诗的产生。因为长诗一但失败，拾笔重写是一件很艰难的事！