向老师们学习。

请老师们批评。

我抬头望佛的时候，佛也正好在看我

——这里面一定有玄机。

他笑给我的微笑，我从母亲那里见过

——玄机被诗人一语点破，玄机充满人情味。

他高坐在莲花台上，却将人间的秘密和盘托出

——他是无所不知的佛啊，人间的小把戏其能躲过他睿智的眼睛！

眼神是众事的泄密者

——好厉害的眼神，是佛无所不知的神器。

我叩在佛的脚下
顺其自然

——我也叩在佛的脚下，顺其自然。

再读。

再学。

再品。