祝贺

袁同飞 发表于 2022-4-16 18:22
阿色老师，我的这首诗好像和傅荣生那首诗，没有多大关系吧！请指教！

阿色老师的意思是，如果能换掉那两个意象，诗歌就更有说服力！个人认为，你的这首作品真好，值得学习！祝贺！

项天烁 发表于 2022-4-16 19:21
阿色老师的意思是，如果能换掉那两个意象，诗歌就更有说服力！个人认为，你的这首作品真好，值得学习！祝 ...

是这个意思。感谢理解。

阿色 发表于 2022-4-16 18:09
一个诗人一生当中，能捕捉多少属于自己的意象。 尊重别人，尊重诗歌。

阿色老师好记性，赞

谢谢占老师、项老师！！问好！！

袁同飞 发表于 2022-4-16 18:22
阿色老师，我的这首诗好像和傅荣生那首诗，没有多大关系吧！请指教！

袁诗友，你说你这首和傅荣生老师那首没关系，你敢说你没读过那首《晚来急》吗，你这首除了“宋词里掉落的玫瑰”这个意象亮一下，哪个重要意象不是来自《晚来急》

一首凝练的小诗被发散成另外一首诗，没定为抄袭，真是万幸

老陈醋老师英明，当然读过，但我没有。。。此处还是省略。。。。

还是让读者去评判吧！！！

袁同飞 发表于 2022-4-16 20:51
老陈醋老师英明，当然读过，但我没有。。。此处还是省略。。。。

写一首诗的冲动往往来自一个词，或者一句话，既然评委认定不是抄袭那就不是抄袭，但这首诗的的写作方法不可取