高血压

文/大明松

那年体检，高血压
他开始每天坚持晨跑
四年，血压没有降低

医生说你是老师
并严重地提到了
不良情绪，健康的第一杀手

每上一节课
他的血压都会升高
每个班都有习惯差的孩子
他没能像关心他的人说的那样
学会习惯

他处罚过无数孩子
孩子反复无常的不良习惯
成为认真教育的心病

每一次与孩子的擦肩
他的血压也会升高
只因为孩子们的一声
“老师，您好！”

一个周末，他和孩子们
充满活力的社区篮球活动
被一股江湖“杀气”野蛮干扰
他的血压再次升高
镇住了一群小混混

在人民至上的国家
每一个热爱孩子的老师
能镇得住任何人

读之感动，文似波涛汹涌，溅起的浪花冲击着读者的眼球，诗作娓娓道来，读者的情感也随着意境的深入而激荡起伏。好的诗作总能给人带来情感的共振。学习佳作，问候老师。大赞。

欣赏老师佳作，点赞，学习。

佳作欣赏学习！

情真意切！提起来共赏

下午同好老师

欣赏学习！

这个收尾我不认可，人民至上，是政冶喊口2号b术语，

张永年 发表于 2022-11-25 13:37
读之感动，文似波涛汹涌，溅起的浪花冲击着读者的眼球，诗作娓娓道来，读者的情感也随着意境的深入而激荡起 ...

能得到张老师这样的好评！我也算聊以自慰了，感谢张老师一直以来的支持、帮助和指导！
本诗是想用极为平淡的语言表现出一位无私奉献，深受学生尊敬的老师。他即使知道自己的病因，任然坚定执着，不放弃每一个学生 为了学生的全面发展，不惧黑恶势力。最后一节之所以这样写，是想表达一种老百姓的愿望。因为老百姓都希望有更多关心热爱学生的老师，他代表着正义，他是孩子的希望，是国家的希望。在我看来，这应该是一个必要的补充。现实中真是这样吗？这里实写，却很大程度是虚的，陈述中给读者提出了反问，或许这样写更有力度吧。我也不知道表达的到位不，特别是最后一节的承接是否自然，还望张老师和各位老师多提意见，谢谢！

题材新颖