一一赏读李传英老师的三首诗歌
1、 空白的纸张
文/李传英
染上异乡的病症
句读墨染
此番归来 冢上青草凄凄
盖起这片新翻的泥土
你已经不问家事 途中或远方
不问漫山遍野的山楂树
核桃林
不问秋收 秋种
掐断血缘 信使 邮差
隔断人间 天堂
亲情只是空白的纸张
没有一粒文字沾染上你的姓氏
一张纸，可以对生命的脆弱作解构，作捏合，这是构思场的下意识，诗人精于以象为切入点的题材驾驭，有浑圆的进入角色的自觉！这可算是很高超圆熟的诗写技巧。
在贴近灵性的物维点上，在某个特殊的节点上，你会真正体悟到生命的孤独和无助，体悟到自然和肉体是亲和的本体，却又被威烈地排斥，比如今年的疫情就和诗中的状态类同。这点是读诗体悟之一。
之二，也可以体悟到离世亲人与归家浪子间的空间疏离，尘世缘起的短暂，迷茫和令人绝望。就尤如姓氏和血缘之于白纸文字，无法契入苍茫历史一样！
这二点都能在诗中生发出抵近灵魂的蚀骨力量，把人代入强烈的自忏和自审情结之中！显示了诗人饱满细腻的情感，和语言表达触角的敏锐∴。
2、知道
脱去所有的鳞片
脱去作为一条鱼有限的自由 呼吸
鱼儿的事小草知道
荷花知道
一天到晚不住声的青蛙也知道
而我却不知道
我们用斧头 剪刀
用鸡蛋 烧酒 蓝色的火苗
进入我们的身体
可我还是不知道鱼儿到底在想什么
热爱动物，珍惜生命，动物与人在受想行识的身相之域，摄受尘世苦缘！从生命伦理的角度上看，人类缘何不可提倡素食的人性理念和环保理念？并由之生发慈悲心境呢？
诗人有物我同根的念力，这本身就是一种情怀和大美的艺术！还原她是诗人的人本敏锐所做到的，而语言的艺术也可以从心所欲，诗写的技巧在这里能让人更深地体会到，她也是返璞归真的技巧！
3、尺度
精确到小数点后四位足够了
手指 眼睛精准的部分
还原到树梢 蝉声
站在台阶上讲话的离她很远
需要打着雨伞 太阳伞 和一层层
烘烤过的石阶
很难靠近石阶与石阶之间
凝固的细沙 石灰
和时间临摹的那段 忘年之恋
艺术的表达需要从抽象中去还原形象的质感，让她成为更高层次的真实，李老师在瞬间的感悟里找到了一个逆袭的切入口，她用量化的抽象语感去表现一种亦真亦幻的距离感知，一个夏天的世界仿佛是造物用胶水粘贴起来的实体，而意识在这之中成了游离态。
这里的树稍，蝉声，太阳伞下烘烤的石阶，反而变得不真实，倒是时光轴中流转散乱的忘年恋如凝结阶梯的石灰和细沙，定格了瞬间的生命状态，成为一种生活处在流逝和永恒边界上的蚀心音符！
|
|
大牛，别默默的看了，快登录帮我点评一下吧！:)
登录 立即注册